Реализуемые образовательные программы

04.06.01 Химические науки направленность Неорганическая химия05.03.06 Экология и природопользование (профиль) направленность Природопользование (академический бакалавриат) (начало подготовки с 2016 г.)08.03.01 Строительство направленность (профиль) Автомобильные дороги (академический бакалавриат)08.03.01 Строительство направленность (профиль) Автомобильные дороги (прикладной бакалавриат)08.03.01 Строительство направленность (профиль) Автодорожные мосты и тоннели (академический бакалавриат)08.04.01 Строительство направленность (профиль) Проектирование, строительство и эксплуатация автомобильных дорог (академическая магистратура)08.06.01 Техника и технологии строительства направленность Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей09.03.03 Прикладная информатика (профиль) направленность Технология блокчейн (бакалавриат)09.04.03 Прикладная информатика (профиль) направленность Технология блокчейн (магистратура)15.03.02 Технологические машины и оборудование направленность (профиль) Машины и оборудование лесного комплекса (академический бакалавриат)15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств (академический бакалавриат)15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств (прикладной бакалавриат)18.03.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология и переработка полимеров (прикладной бакалавриат)18.03.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология и управление качеством биологически-активных веществ и нанопористых материалов (академический бакалавриат) 18.03.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология и управление качеством древесных плит и изделий из полимерных композиционных материалов (академический бакалавриат)18.03.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология и управление качеством продукции целлюлозно-бумажного производства (академический бакалавриат)18.03.01 Химическая технология направленность (профиль) Химическая технология переработки растительного сырья (академический бакалавриат)18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии направленность (профиль) Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (академический бакалавриат)18.04.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология и переработка полимеров (академическая магистратура)18.04.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология растительных биологически активных веществ, фармацевтических препаратов и косметических средств (академическая магистратура)18.04.01 Химическая технология направленность (профиль) Технология целлюлозно-бумажного производства (академическая магистратура)18.04.01 Химическая технология направленность (профиль) Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов (академическая магистратура)18.04.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии направленность (профиль) Утилизация и переработка отходов производства и потребления (академический магистратура)18.06.01 Химическая технология направленность Технология и переработка полимеров и композитов19.03.01 Биотехнология направленность (профиль) Промышленная биотехнология (академический бакалавриат)19.04.01 Биотехнология направленность (профиль) Промышленная биотехнология (академическая магистратура)20.03.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Инженерная защита окружающей среды (академический бакалавриат)20.03.02 Природобустройство и водопользование направленность (профиль) Мелиорация, рекультивация и охрана земель (академический бакалавриат)20.04.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Промышленная экология и рациональное использование природных ресурсов (академическая магистратура)21.03.02 Землеустройство и кадастры (профиль) направленность Кадастр недвижимости(академический бакалавриат)21.03.02 Землеустройство и кадастры (профиль) направленность Кадастр недвижимости(прикладной бакалавриат)23.03.01 Технология транспортных процессов направленность (профиль) Организация и безопасность движения (академический бакалавриат)23.03.01 Технология транспортных процессов направленность (профиль) Организация и безопасность движения (прикладной бакалавриат)23.03.01 Технология транспортных процессов направленность (профиль) Организация перевозок и безопасность движения (академический бакалавриат)23.03.01 Технология транспортных процессов направленность (профиль) Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте (академический бакалавриат)23.03.01 Технология транспортных процессов направленность (профиль) Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте (прикладной бакалавриат)23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы направленность (профиль) Автомобиле- и тракторостроение (академический бакалавриат)23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы направленность (профиль) Автомобиле- и тракторостроение (прикладной бакалавриат)23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов направленность (профиль) Автомобили и автомобильное хозяйство (прикладной бакалавриат)23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов направленность (профиль) Автомобильная техника в транспортных технологиях23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов направленность (профиль) Автомобильный сервис (академический бакалавриат)23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов направленность (профиль) Автомобильный сервис (прикладной бакалавриат) 23.04.01 Технология транспортных процессов направленность (профиль) Эксплуатация автомобильных транспортных систем и комплексов (академическая магистратура)23.04.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов направленность (профиль) Сервис транспортных и транспортно-технологических машин автодорожно-строительного и лесного комплекса (академическая магистратура)23.04.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов направленность (профиль) Эксплуатация и техническая экспертиза автотранспортных средств (академическая магистратура)23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства направленность (профиль) Автомобили и тракторы23.06.01 Техника и технологии наземного транспорта направленность - Эксплуатация автомобильного транспорта27.03.04 Управление в технических системах (академический бакалавриат)27.03.04 Управление в технических системах (прикладной бакалавриат)27.04.02 Управление качеством (магистратура)29.03.03 Технология полиграфического и упаковочного производства направленность (профиль) Технология и дизайн упаковочного производства (академический бакалавриат)29.03.03 Технология полиграфического и упаковочного производства направленность (профиль) Технология и дизайн упаковочного производства (академический бакалавриат) (начало подготовки с 2017 г.)29.04.03 Технология полиграфического и упаковочного производства направленность (профиль) Технология и дизайн упаковочного производства35.03.01 Лесное дело (профиль) направленность Лесное хозяйство (академический бакалавриат) 35.03.01 Лесное дело (профиль) направленность Лесоустройство и лесоуправление (академический бакалавриат)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Лесоинженерное дело (академический бакалавриат)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Лесоинженерное дело (академический бакалавриат) (начало подготовки с 2016 г.)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Лесоинженерное дело (прикладной бакалавриат)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Лесоинженерное дело (прикладной бакалавриат) (начало подготовки с 2016 г.)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Технология деревообработки (академический бакалавриат)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Технология деревообработки (академический бакалавриат) (начало подготовки с 2016 г.)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Технология деревообработки (прикладной бакалавриат)35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Технология деревообработки (прикладной бакалавриат) (начало подготовки с 2016 г.)35.03.05 Садоводство (профиль) направленность Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн (академический бакалавриат)35.03.05 Садоводство (профиль) направленность Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн (прикладной бакалавриат)35.03.10 Ландшафтная архитектура (профиль) направленность Ландшафтное строительство (академический бакалавриат)35.04.01 Лесное дело (профиль) направленность Лесомелиорация ландшафтов и инженерная биология (магистратура)35.04.01 Лесное дело (профиль) направленность Лесоустройство и лесоуправление (магистратура)35.04.01 Лесное дело (профиль) направленность Лесное хозяйство (магистратура)35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Лесоинженерное дело (академическая магистратура)35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств направленность (профиль) Технология деревообработки (академическая магистратура)35.04.09 Ландшафтная архитектура (профиль) направленность Ландшафтное строительство(магистратура)35.06.02 Лесное хозяйство направленность Лесные культуры, селекция, семеноводство35.06.02 Лесное хозяйство направленность Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация38.03.02 Менеджмент (профиль) направленность Производственный менеджмент в лесном секторе экономики (бакалавриат)38.05.01 Экономическая безопасность специализация Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности43.03.01 Сервис направленность (профиль) Конгрессно-выставочный сервис (академический бакалавриат)43.03.02 Туризм (академический бакалавриат)





Уральский государственный лесотехнический университет - УГЛТУ

Основные сведения о образовательной организации

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса»

Сведений о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Образовательная программа 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы направленность (профиль) Автомобиле- и тракторостроение (академический бакалавриат)

Код Наименование специальности, направления подготовки Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом Наименование специальных помещений (учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации ) в соответствие с учебным планом Оснащенность специальных помещений Приспособленность специальных помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Наименование помещений для самостоятельной работы (аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской, научно-исследовательской работы студентов, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя,но без его непосредственного участия ), практик в соответствие с учебным планом Оснащенность помещений для самостоятельной работы и практик Приспособленность помещений (самостоятельная работа и практики) для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Материаловедение Лекционная аудитория 2-208; Лаборатория металловедения 2-215; Лаборатория термообработки 2-217 Лекционная аудитория 2-208: парты – 19 шт.; скамейки – 19 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; Плакаты и демонстрационные материалы. Шкаф для хранения наглядных образцов и демонстрационных плакатов Лаборатория металловедения 2-215: парты – 12 шт.; скамейки – 16 шт.: стол преподав. – 1 шт.; стул преподав. – 2 шт.; стеллаж под твердомеры – 4 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; встроенный шкаф для хранения образцов и оснастки микроскопов – 3 шт. Микроскопы МиМ-7 – 4 шт.; Твердомеры Роквелл – 2 шт., Бринелль – 2 шт., Виккерс – 1 шт. Комплект образцов для изучения сталей, бронз, баббитов, цементованных деталей (шестерни). Плакаты и демонстрационные материалы. Лаборатория термообработки 2-217: парты – 9 шт.; скамейки – 9 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стеллаж под микроскопы и твердомеры – 1 шт.; стеллаж под печи – 3 шт.; стол канцелярский под инструменты и принадлежности – 4 шт. Термические камерные печи с нагревом до 900 °С – 3 шт.; до 1100 °С – 3 шт.; до 1250 °С –1 шт.; Твердомер Роквелл – 1 шт.; Микроскопы МиМ-7 – 3 шт.; Шлифовально-полировальный станок Neris 3Е881 – 1 шт. Плакаты и демонстрационные материалы. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лекционная аудитория 2-208; Лаборатория металловедения 2-215; Лаборатория термообработки 2-217 Лекционная аудитория 2-208: парты – 19 шт.; скамейки – 19 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; Плакаты и демонстрационные материалы. Шкаф для хранения наглядных образцов и демонстрационных плакатов Лаборатория металловедения 2-215: парты – 12 шт.; скамейки – 16 шт.: стол преподав. – 1 шт.; стул преподав. – 2 шт.; стеллаж под твердомеры – 4 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; встроенный шкаф для хранения образцов и оснастки микроскопов – 3 шт. Микроскопы МиМ-7 – 4 шт.; Твердомеры Роквелл – 2 шт., Бринелль – 2 шт., Виккерс – 1 шт. Комплект образцов для изучения сталей, бронз, баббитов, цементованных деталей (шестерни). Плакаты и демонстрационные материалы. Лаборатория термообработки 2-217: парты – 9 шт.; скамейки – 9 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стеллаж под микроскопы и твердомеры – 1 шт.; стеллаж под печи – 3 шт.; стол канцелярский под инструменты и принадлежности – 4 шт. Термические камерные печи с нагревом до 900 °С – 3 шт.; до 1100 °С – 3 шт.; до 1250 °С –1 шт.; Твердомер Роквелл – 1 шт.; Микроскопы МиМ-7 – 3 шт.; Шлифовально-полировальный станок Neris 3Е881 – 1 шт. Плакаты и демонстрационные материалы. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Конструкционные материалы Лекционная аудитория 2-208; Лаборатория металловедения 2-215; Лаборатория термообработки 2-217 Лекционная аудитория 2-208: парты – 19 шт.; скамейки – 19 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; Плакаты и демонстрационные материалы. Шкаф для хранения наглядных образцов и демонстрационных плакатов Лаборатория металловедения 2-215: парты – 12 шт.; скамейки – 16 шт.: стол преподав. – 1 шт.; стул преподав. – 2 шт.; стеллаж под твердомеры – 4 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; встроенный шкаф для хранения образцов и оснастки микроскопов – 3 шт. Микроскопы МиМ-7 – 4 шт.; Твердомеры Роквелл – 2 шт., Бринелль – 2 шт., Виккерс – 1 шт. Комплект образцов для изучения сталей, бронз, баббитов, цементованных деталей (шестерни). Плакаты и демонстрационные материалы. Лаборатория термообработки 2-217: парты – 9 шт.; скамейки – 9 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стеллаж под микроскопы и твердомеры – 1 шт.; стеллаж под печи – 3 шт.; стол канцелярский под инструменты и принадлежности – 4 шт. Термические камерные печи с нагревом до 900 °С – 3 шт.; до 1100 °С – 3 шт.; до 1250 °С –1 шт.; Твердомер Роквелл – 1 шт.; Микроскопы МиМ-7 – 3 шт.; Шлифовально-полировальный станок Neris 3Е881 – 1 шт. Плакаты и демонстрационные материалы. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лекционная аудитория 2-208; Лаборатория металловедения 2-215; Лаборатория термообработки 2-217 Лекционная аудитория 2-208: парты – 19 шт.; скамейки – 19 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; Плакаты и демонстрационные материалы. Шкаф для хранения наглядных образцов и демонстрационных плакатов Лаборатория металловедения 2-215: парты – 12 шт.; скамейки – 16 шт.: стол преподав. – 1 шт.; стул преподав. – 2 шт.; стеллаж под твердомеры – 4 шт.; стойка-кафедра – 1 шт.; встроенный шкаф для хранения образцов и оснастки микроскопов – 3 шт. Микроскопы МиМ-7 – 4 шт.; Твердомеры Роквелл – 2 шт., Бринелль – 2 шт., Виккерс – 1 шт. Комплект образцов для изучения сталей, бронз, баббитов, цементованных деталей (шестерни). Плакаты и демонстрационные материалы. Лаборатория термообработки 2-217: парты – 9 шт.; скамейки – 9 шт.; стол препод. – 1 шт.; стул препод. – 1 шт.; стеллаж под микроскопы и твердомеры – 1 шт.; стеллаж под печи – 3 шт.; стол канцелярский под инструменты и принадлежности – 4 шт. Термические камерные печи с нагревом до 900 °С – 3 шт.; до 1100 °С – 3 шт.; до 1250 °С –1 шт.; Твердомер Роквелл – 1 шт.; Микроскопы МиМ-7 – 3 шт.; Шлифовально-полировальный станок Neris 3Е881 – 1 шт. Плакаты и демонстрационные материалы. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Введение в специальность Лаборатория «Технической эксплуатации и устройства транспортных машин» Стенды -тренажеры «Система питания и управления инжекторного двигателя», «Электрооборудования автомобилей и автомобильной электроники», автомобили BMW, RANGE ROVER , разрезы двигателей Хон- да(LEGEND),оппозитных Субару EJ-15 и Субару В25С703, роторно-поршневого Мазда(RХ-8), АО-1М, ЗИЛ-130, установленный на кантователе; действую¬щие двигатели внутреннего сгорания: бензиновые- ВАЗ-2108, ВАЗ-2111 (нагрузочный стенд), дизельные- Тойота (Corsa), CMД-14; разрезы автоматических коробок передач Тойота (Согsa), Xoндa(Legend), Хундай (Tucson), Субаpy(Forester), вариаторных Ниссан (Х- TRAIL) и Хонда (Fit), механической коробки передач ЗИЛ-130; механизма привода задних колес автомобиля Хон¬да (CR-V), передвижная энергоустановка ГАБ-1, электромеханический подъемник Т-157; стенд для регулировки гидроусилителей рулевого управления КИ-4896; стенд диагностики инжекторов CNC-602A, стенд диагностики электрооборудования Э-250, установка откачки масла через щуп двигателя с компрессором, стенды балансировки колес ЛС-01 и К-125, стенд испытания масляных насосов КИ-5278, гайковерт Г120(И-330), комплект приборов и устройств для диагностики двигателей, узлов и агрегатов машин и тракторов (прибор проверки суммарного люфта рулевого управления ИСЛ-401, прибор проверки фар автомобилей ОПФ-684А, прибор ТО свечей зажигания Э-203, нагрузочная вилка для проверки аккумуляторных батарей НВ-03, автотестер МИ-61, газоанализатор Инфракар 2, дымомер Инфракар 2, мотортестер Мотодок 2, сканер (адаптер) для диагностики инжекторных двигателей, прибор диагностирования форсунок КИ-562, прибор определения количества газов прорывающихся в картер КИ-4887, прибор проверки неплотности цилиндро-поршневой группы ДВС К-69 и др.), разрезы мостов и раздаточных коробок грузовых и легковых автомобилей, стенд для разборки и сборки сцеплений, 4 компьютера с выходом в Internet и др. Стенды для проверки и регулировки топливных насосов высокого давления дизельных двигателей СДТА-1; СДТА-2 (КИ-921М); СДТА-ЕДС-7,5-8, стенды для проверки и регулировки шестеренчатых гидронасосов распределителей и силовых цилиндров КИ-4815, К И-4200; прибор КИ-3333 для проверки и регулировки работы форсунок; приборы КИ-759, КИ-576. Стенды тренажеры «Гидравлическая тормозная система с АБС», «Пневматическая тормозная система автомобиля» с двумя компрессорами, главный тормозной цилиндр ЛЕКСУС 470, разрезы двигателей ВАЗ-2ЮЗ,ВАЗ-2108, разрез механической коробки передач ВАЗ- 2108, разрезы автоматических коробок передач Кадиллак (SRX), вариаторной Мицубиси (Lanser), ЛиАЗ-677, раздаточной коробки автомобиля Ниссан (Murano ), разрезы макетов узлов и агрегатов автомобилей и тракторов, интерактивная доска с компьютером и выходом в Internet. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория «Технической эксплуатации и устройства транспортных машин» Стенды -тренажеры «Система питания и управления инжекторного двигателя», «Электрооборудования автомобилей и автомобильной электроники», автомобили BMW, RANGE ROVER , разрезы двигателей Хон- да(LEGEND),оппозитных Субару EJ-15 и Субару В25С703, роторно-поршневого Мазда(RХ-8), АО-1М, ЗИЛ-130, установленный на кантователе; действую¬щие двигатели внутреннего сгорания: бензиновые- ВАЗ-2108, ВАЗ-2111 (нагрузочный стенд), дизельные- Тойота (Corsa), CMД-14; разрезы автоматических коробок передач Тойота (Согsa), Xoндa(Legend), Хундай (Tucson), Субаpy(Forester), вариаторных Ниссан (Х- TRAIL) и Хонда (Fit), механической коробки передач ЗИЛ-130; механизма привода задних колес автомобиля Хон¬да (CR-V), передвижная энергоустановка ГАБ-1, электромеханический подъемник Т-157; стенд для регулировки гидроусилителей рулевого управления КИ-4896; стенд диагностики инжекторов CNC-602A, стенд диагностики электрооборудования Э-250, установка откачки масла через щуп двигателя с компрессором, стенды балансировки колес ЛС-01 и К-125, стенд испытания масляных насосов КИ-5278, гайковерт Г120(И-330), комплект приборов и устройств для диагностики двигателей, узлов и агрегатов машин и тракторов (прибор проверки суммарного люфта рулевого управления ИСЛ-401, прибор проверки фар автомобилей ОПФ-684А, прибор ТО свечей зажигания Э-203, нагрузочная вилка для проверки аккумуляторных батарей НВ-03, автотестер МИ-61, газоанализатор Инфракар 2, дымомер Инфракар 2, мотортестер Мотодок 2, сканер (адаптер) для диагностики инжекторных двигателей, прибор диагностирования форсунок КИ-562, прибор определения количества газов прорывающихся в картер КИ-4887, прибор проверки неплотности цилиндро-поршневой группы ДВС К-69 и др.), разрезы мостов и раздаточных коробок грузовых и легковых автомобилей, стенд для разборки и сборки сцеплений, 4 компьютера с выходом в Internet и др. Стенды для проверки и регулировки топливных насосов высокого давления дизельных двигателей СДТА-1; СДТА-2 (КИ-921М); СДТА-ЕДС-7,5-8, стенды для проверки и регулировки шестеренчатых гидронасосов распределителей и силовых цилиндров КИ-4815, К И-4200; прибор КИ-3333 для проверки и регулировки работы форсунок; приборы КИ-759, КИ-576. Стенды тренажеры «Гидравлическая тормозная система с АБС», «Пневматическая тормозная система автомобиля» с двумя компрессорами, главный тормозной цилиндр ЛЕКСУС 470, разрезы двигателей ВАЗ-2ЮЗ,ВАЗ-2108, разрез механической коробки передач ВАЗ- 2108, разрезы автоматических коробок передач Кадиллак (SRX), вариаторной Мицубиси (Lanser), ЛиАЗ-677, раздаточной коробки автомобиля Ниссан (Murano ), разрезы макетов узлов и агрегатов автомобилей и тракторов, интерактивная доска с компьютером и выходом в Internet. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Аналитическая механика Лаборатория «Технической эксплуатации и устройства транспортных машин» Стенды -тренажеры «Система питания и управления инжекторного двигателя», «Электрооборудования автомобилей и автомобильной электроники», автомобили BMW, RANGE ROVER , разрезы двигателей Хонда(Legend),оппозитных Субару EJ-15 и Субару В25С703, роторно-поршневого Мазда(RХ-8), АО-1М, ЗИЛ-130, установленный на кантователе; действующие двигатели внутреннего сгорания: бензиновые- ВАЗ-2108, ВАЗ-2111 (нагрузочный стенд), дизельные- Тойота (Corsa), CMД-14; разрезы автоматических коробок передач Тойота (Согsa), Xoндa(Legend), Хундай (Tucson), Субаpy(Forester), вариаторных Ниссан (Х- TRAIL) и Хонда (Fit), механической коробки передач ЗИЛ-130; механизма привода задних колес автомобиля Хон¬да (CR-V), передвижная энергоустановка ГАБ-1, электромеханический подъемник Т-157; стенд для регулировки гидроусилителей рулевого управления КИ-4896; стенд диагностики инжекторов CNC-602A, стенд диагностики электрооборудования Э-250, установка откачки масла через щуп двигателя с компрессором, стенды балансировки колес ЛС-01 и К-125, стенд испытания масляных насосов КИ-5278, гайковерт Г120(И-330), комплект приборов и устройств для диагностики двигателей, узлов и агрегатов машин и тракторов (прибор проверки суммарного люфта рулевого управления ИСЛ-401, прибор проверки фар автомобилей ОПФ-684А, прибор ТО свечей зажигания Э-203, нагрузочная вилка для проверки аккумуляторных батарей НВ-03, автотестер МИ-61, газоанализатор Инфракар 2, дымомер Инфракар 2, мотортестер Мотодок 2, сканер (адаптер) для диагностики инжекторных двигателей, прибор диагностирования форсунок КИ-562, прибор определения количества газов прорывающихся в картер КИ-4887, прибор проверки неплотности цилиндро-поршневой группы ДВС К-69 и др.), разрезы мостов и раздаточных коробок грузовых и легковых автомобилей, стенд для разборки и сборки сцеплений, 4 компьютера с выходом в Internet и др. Стенды для проверки и регулиров¬ки топливных насосов высокого давления дизельных двигателей СДТА-1; СДТА-2 (КИ-921М); СДТА-ЕДС-7,5-8, стенды для проверки и регулировки шестеренчатых гидронасосов распределителей и силовых цилиндров КИ-4815, К И-4200; прибор КИ-3333 для проверки и регулировки работы форсунок; приборы КИ-759, КИ-576. Стенды тренажеры «Гидравлическая тормозная система с АБС», «Пневматическая тормозная система автомобиля» с двумя компрессорами, главный тормозной цилиндр ЛЕКСУС 470, разрезы двигателей ВАЗ-2ЮЗ,ВАЗ-2108, разрез механической коробки передач ВАЗ- 2108, разрезы автоматических коробок передач Кадиллак (SRX), вариаторной Мицубиси (Lanser), ЛиАЗ-677, разда-точной коробки автомобиля Ниссан (Murano ), разрезы макетов узлов и агрегатов автомобилей и тракторов, интерактивная доска с компьютером и выходом в Internet. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория «Технической эксплуатации и устройства транспортных машин» Стенды -тренажеры «Система питания и управления инжекторного двигателя», «Электрооборудования автомобилей и автомобильной электроники», автомобили BMW, RANGE ROVER , разрезы двигателей Хонда(Legend),оппозитных Субару EJ-15 и Субару В25С703, роторно-поршневого Мазда(RХ-8), АО-1М, ЗИЛ-130, установленный на кантователе; действующие двигатели внутреннего сгорания: бензиновые- ВАЗ-2108, ВАЗ-2111 (нагрузочный стенд), дизельные- Тойота (Corsa), CMД-14; разрезы автоматических коробок передач Тойота (Согsa), Xoндa(Legend), Хундай (Tucson), Субаpy(Forester), вариаторных Ниссан (Х- TRAIL) и Хонда (Fit), механической коробки передач ЗИЛ-130; механизма привода задних колес автомобиля Хон¬да (CR-V), передвижная энергоустановка ГАБ-1, электромеханический подъемник Т-157; стенд для регулировки гидроусилителей рулевого управления КИ-4896; стенд диагностики инжекторов CNC-602A, стенд диагностики электрооборудования Э-250, установка откачки масла через щуп двигателя с компрессором, стенды балансировки колес ЛС-01 и К-125, стенд испытания масляных насосов КИ-5278, гайковерт Г120(И-330), комплект приборов и устройств для диагностики двигателей, узлов и агрегатов машин и тракторов (прибор проверки суммарного люфта рулевого управления ИСЛ-401, прибор проверки фар автомобилей ОПФ-684А, прибор ТО свечей зажигания Э-203, нагрузочная вилка для проверки аккумуляторных батарей НВ-03, автотестер МИ-61, газоанализатор Инфракар 2, дымомер Инфракар 2, мотортестер Мотодок 2, сканер (адаптер) для диагностики инжекторных двигателей, прибор диагностирования форсунок КИ-562, прибор определения количества газов прорывающихся в картер КИ-4887, прибор проверки неплотности цилиндро-поршневой группы ДВС К-69 и др.), разрезы мостов и раздаточных коробок грузовых и легковых автомобилей, стенд для разборки и сборки сцеплений, 4 компьютера с выходом в Internet и др. Стенды для проверки и регулиров¬ки топливных насосов высокого давления дизельных двигателей СДТА-1; СДТА-2 (КИ-921М); СДТА-ЕДС-7,5-8, стенды для проверки и регулировки шестеренчатых гидронасосов распределителей и силовых цилиндров КИ-4815, К И-4200; прибор КИ-3333 для проверки и регулировки работы форсунок; приборы КИ-759, КИ-576. Стенды тренажеры «Гидравлическая тормозная система с АБС», «Пневматическая тормозная система автомобиля» с двумя компрессорами, главный тормозной цилиндр ЛЕКСУС 470, разрезы двигателей ВАЗ-2ЮЗ,ВАЗ-2108, разрез механической коробки передач ВАЗ- 2108, разрезы автоматических коробок передач Кадиллак (SRX), вариаторной Мицубиси (Lanser), ЛиАЗ-677, разда-точной коробки автомобиля Ниссан (Murano ), разрезы макетов узлов и агрегатов автомобилей и тракторов, интерактивная доска с компьютером и выходом в Internet. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Начертательная геометрия и инженерная графика Мультимедийный лекционный зал. Лаборатории начертательной геометрии и машинного черчения. Ауд. Р-4, 2-403, 2-408, 2-410, 2-424 Чертежные доски и приборы; макеты поверхностей и геометрических тел, измерительный инструмент; вычислительный комплекс ПТК, графопостроитель ЕС-7051М, графопроекторы: "Лектор, Многофункциональное устройство RICO AFICIO2016, Оверхед-проектор Medium портативный Manager с кейсом, Цифровой копировальный аппарат RICOH, компьютер - 52 шт., принтер - 11 шт., монитор - 22 шт. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатории начертательной геометрии и машинного черчения. Ауд. 2-403, 2-408, 2-410, 2-424 Чертежные доски и приборы; макеты поверхностей и геометрических тел, измерительный инструмент; вычислительный комплекс ПТК, графопостроитель ЕС-7051М, графопроекторы: "Лектор, Многофункциональное устройство RICO AFICIO2016, Оверхед-проектор Medium портативный Manager с кейсом, Цифровой копировальный аппарат RICOH, компьютер - 52 шт., принтер - 11 шт., монитор - 22 шт. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Компьютерная графика Мультимедийный лекционный зал , Лаборатории начертательной геометрии и машинного черчения. Ауд. Р-4, 2-403 Чертежные доски и приборы; макеты поверхностей и геометрических тел, измерительный инструмент; вычислительный комплекс ПТК, графопостроитель ЕС-7051М, графопроекторы: "Лектор, Многофункциональное устройство RICO AFICIO2016, Оверхед-проектор Medium портативный Manager с кейсом, Цифровой копировальный аппарат RICOH, компьютер - 52 шт., принтер - 11 шт., монитор - 22 шт. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатории начертательной геометрии и машинного черчения. Ауд-2-403,2-404 Чертежные доски и приборы; макеты поверхностей и геометрических тел, измерительный инструмент; вычислительный комплекс ПТК, графопостроитель ЕС-7051М, графопроекторы: "Лектор, Многофункциональное устройство RICO AFICIO2016, Оверхед-проектор Medium портативный Manager с кейсом, Цифровой копировальный аппарат RICOH, компьютер - 52 шт., принтер - 11 шт., монитор - 22 шт. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Детали машин и основы конструирования Лаборатория деталей машин. Ауд. 2-305 Установка привода подачи деревообрабатывающего станка с ременным вариатором, Установка привода подачи деревообрабатывающего станка с цепным вариатором, Установка «Определение критической скорости вращения вала» (ДМ36М), установка «Определение момента трения в подшипниках качения в зависимости от нагрузки, скорости вращения и уровня жидкой смазки в корпусе подшипников» (ДМ28М), установка «Изучение зависимости сдвигающей силы от силы затяжки болта и от шероховатости контактирующих поверхностей в напряженном болтовом соединении» (ДМ23М), установка «Изучение работы болтового соединения и исследование зависимостей между моментом завинчивания и силой затяжки болта» (ДМ-27), модель для работы с установ¬кой ДМ-30 (ДМ23, ДМ24, ДМ25), при¬бор «Определение момента трения в подшипниках скольжения» (ДП16А), прибор «Определение момента трения в подшипниках качения» (ДП11 А), ма¬шина МУИ-6000 «испытание на усталость при чистом изгибе вращающегося образца, изготовленного из металла или сплава». Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория деталей машин. Ауд. 2-305 Установка привода подачи деревообрабатывающего станка с ременным вариатором, Установка привода подачи деревообрабатывающего станка с цепным вариатором, Установка «Определение критической скорости вращения вала» (ДМ36М), установка «Определение момента трения в подшипниках качения в зависимости от нагрузки, скорости вращения и уровня жидкой смазки в корпусе подшипников» (ДМ28М), установка «Изучение зависимости сдвигающей силы от силы затяжки болта и от шероховатости контактирующих поверхностей в напряженном болтовом соединении» (ДМ23М), установка «Изучение работы болтового соединения и исследование зависимостей между моментом завинчивания и силой затяжки болта» (ДМ-27), модель для работы с установ¬кой ДМ-30 (ДМ23, ДМ24, ДМ25), при¬бор «Определение момента трения в подшипниках скольжения» (ДП16А), прибор «Определение момента трения в подшипниках качения» (ДП11 А), ма¬шина МУИ-6000 «испытание на усталость при чистом изгибе вращающегося образца, изготовленного из металла или сплава». Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Теория механизмов и машин. Лаборатория теории механизмов и машин. Ауд. 1-130 Лабораторные установки ДМ 40, ДМ- 55А, балансировочный стенд, ТММ 21, ТММ 32А и т.п. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория теории механизмов и машин. Ауд. 1-130 Лабораторные установки ДМ 40, ДМ- 55А, балансировочный стенд, ТММ 21, ТММ 32А и т.п. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Безопасность жизнедеятельности Лаборатория "Безопасность жизнедеятельности" Лабораторное оборудование по БЖД: БЖ-1, 2, 3, 4, 5, 6-1,6-2, 7-1, 8,ПЭВМ ПС core i-5-2300/4GB/lTB, компьютер Эсти Intel Core Duo Е5200, Ноутбук Samsung R540-JSOB, Ноутбук SamsungNP-R540-JS0, Проектор ViewSonic PJ258D, Оверхед проектор Medium пор¬ тативный, Экран на штативе Geha EcoMaster Tripod 180x180, Тренажер сердечно-легочной и мозговой реанимации Максим-3, Измеритель магнитного поля ИМП-05/1, 2, Измеритель электрического поля ИЭП-05, Измеритель напряженности электростатического поля ИЭСП-01, Шумомер 00026, Измеритель шума и вибрации ВШВ-003, Измеритель шума и вибрации Октава 101, Измеритель шума и вибрации Октава 110, Метеометр МЭС-2, Счетчик аэроионов МАС-01, Люкс- метр-пульсомер Аргус-07, Люксметр- яркомер ТКА-04/3, Люксметр- пульсомер ТКА-Пульс, Весы аналитические ВЛА-200М, Термовлагомер DT- 615, Термовлагомер DT-616CT, Шумомер DT-815, Инфракрасный термометр DT-8863 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория "Безопасность жизнедеятельности" Лабораторное оборудование по БЖД: БЖ-1, 2, 3, 4, 5, 6-1,6-2, 7-1, 8,ПЭВМ ПС core i-5-2300/4GB/lTB, компьютер Эсти Intel Core Duo Е5200, Ноутбук Samsung R540-JSOB, Ноутбук SamsungNP-R540-JS0, Проектор ViewSonic PJ258D, Оверхед проектор Medium пор¬ тативный, Экран на штативе Geha EcoMaster Tripod 180x180, Тренажер сердечно-легочной и мозговой реанимации Максим-3, Измеритель магнитного поля ИМП-05/1, 2, Измеритель электрического поля ИЭП-05, Измеритель напряженности электростатического поля ИЭСП-01, Шумомер 00026, Измеритель шума и вибрации ВШВ-003, Измеритель шума и вибрации Октава 101, Измеритель шума и вибрации Октава 110, Метеометр МЭС-2, Счетчик аэроионов МАС-01, Люкс- метр-пульсомер Аргус-07, Люксметр- яркомер ТКА-04/3, Люксметр- пульсомер ТКА-Пульс, Весы аналитические ВЛА-200М, Термовлагомер DT- 615, Термовлагомер DT-616CT, Шумомер DT-815, Инфракрасный термометр DT-8863 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Теоретическая механика Компьютерный класс Pentium4 2004 CPU 2,8 GHz, DDR 256 Mb, HDD 40 Gb-20 шт.; Pentium3 2003 CPU 1,2 GHz, DDR 128 Mb, HDD 10 Gb-20 шт.; Pentium4 2004 CPU 2,8 GHz, DDR 512 Mb, HDD 40 Gb- 14 шт. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Компьютерный класс Pentium4 2004 CPU 2,8 GHz, DDR 256 Mb, HDD 40 Gb-20 шт.; Pentium3 2003 CPU 1,2 GHz, DDR 128 Mb, HDD 10 Gb-20 шт.; Pentium4 2004 CPU 2,8 GHz, DDR 512 Mb, HDD 40 Gb- 14 шт. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Термодинамика Лаборатория термодинамики и теплотехнических измерений. Лаборатория теплопередачи. Ауд. 2-218. Лабораторный стенд определения показателей адиабаты «К» для воздуха с изображением на диаграмме. Лабораторный стенд определения теплоты парообразования воды. Лабораторный стенд по исследованию процессов во влажном воздухе. Лабораторный стенд исследования теплообмена при движении жидкости внутри труб и каналов. Лабораторный стенд определения коэффициента теплопроводности тепло-изоляционных материалов и коэффициента теплопередачи. Лабораторный стенд определения коэффициента температуропроводности твёрдых тел методом регулярного режима. Лабораторный стенд исследования теплопередачи при свободном движении жидкости в неограниченном пространстве. Лабораторный стенд исследования тепоотдачи при движении воздуха в пучке труб. Лабораторный стенд измерения скорости и напора воздуха. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория термодинамики и теплотехнических измерений . Лаборатория теплопередачи. Ауд. 2-218. Лабораторный стенд определения показателей адиабаты «К» для воздуха с изображением на диаграмме. Лабораторный стенд определения теплоты парообразования воды. Лабораторный стенд по исследованию процессов во влажном воздухе. Лабораторный стенд исследования теплообмена при движении жидкости внутри труб и каналов. Лабораторный стенд определения коэффициента теплопроводности тепло-изоляционных материалов и коэффициента теплопередачи. Лабораторный стенд определения коэффициента температуропроводности твёрдых тел методом регулярного режима. Лабораторный стенд исследования теплопередачи при свободном движении жидкости в неограниченном пространстве. Лабораторный стенд исследования тепоотдачи при движении воздуха в пучке труб. Лабораторный стенд измерения скорости и напора воздуха. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Сопротивление материалов Лаборатория Сопротивления материалов. Ауд. 1-129, 1-130 Лабораторные работы на испытательных машинах ГМС - 50, МК - 30, Р-5 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория Сопротивления материалов. Ауд. 1-129, 1-130 Лабораторные работы на испытательных машинах ГМС - 50, МК - 30, Р-5 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Физическая культура Методический кабинет. Игровой зал (мини-футбол, баскетбол, гандбол). Игровой зал (волейбол). Зал борьбы и бокса. Зал аэробики. Зал карате. Спортивно-оздоровительный лагерь. Лыжная база. Компьютер с периферией, видеопроектор, экран. Спортивный инвентарь и оборудование: стойки баскетбольные, шведские стенки, перекладины, барьеры беговые, тренажёры силовые, скалодром, трибуны складные, гимнастические скамьи, маты, обручи, скакалки и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: стойки и сетка волейбольные, скало¬дром, трибуны, гимнастические скамьи, маты, обручи, скакалки, бадминтон и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: ринги, татами, шведские стенки, перекладины, мешки боксёрские, тренажёры силовые, теннисные столы, гимнастические скамьи, маты, средства защиты, обручи, скакалки, гантели, гири и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: тренажёры силовые, аудио-видеоаппаратура, зеркала, маты, обручи скакалки, гантели, бодибары, фитболы и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: тренажёры силовые, маты, скакалки, гантели, средства защиты и пр. жилые помещения. Спортивный инвентарь и оборудование: баскетбольные щиты, волейбольные сетка и стойки, перекладины, теннисные столы, обручи, скакалки, гантели, гири и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: стойки для лыж, сушилки, лыжи, палки лыжные, ботинки лыжные, гимнастические скамьи, теннисный стол. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Методический кабинет. Игровой зал (мини-футбол, баскетбол, гандбол). Игровой зал (волейбол). Зал борьбы и бокса. Зал аэробики. Зал карате. Спортивно-оздоровительный лагерь. Лыжная база. Компьютер с периферией, видеопроектор, экран. Спортивный инвентарь и оборудование: стойки баскетбольные, шведские стенки, перекладины, барьеры беговые, тренажёры силовые, скалодром, трибуны складные, гимнастические скамьи, маты, обручи, скакалки и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: стойки и сетка волейбольные, скало¬дром, трибуны, гимнастические скамьи, маты, обручи, скакалки, бадминтон и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: ринги, татами, шведские стенки, перекладины, мешки боксёрские, тренажёры силовые, теннисные столы, гимнастические скамьи, маты, средства защиты, обручи, скакалки, гантели, гири и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: тренажёры силовые, аудио-видеоаппаратура, зеркала, маты, обручи скакалки, гантели, бодибары, фитболы и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: тренажёры силовые, маты, скакалки, гантели, средства защиты и пр. жилые помещения. Спортивный инвентарь и оборудование: баскетбольные щиты, волейбольные сетка и стойки, перекладины, теннисные столы, обручи, скакалки, гантели, гири и пр. Спортивный инвентарь и оборудование: стойки для лыж, сушилки, лыжи, палки лыжные, ботинки лыжные, гимнастические скамьи, теннисный стол. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся
23.03.02 Наземные транспортно- технологические комплексы – направление подготовки (бакалавриат) Физика Лаборатория оптики. Лаборатория механики.Компьютерный класс. Ауд. 2-421, 2-432. Спектрофотометр, Микроскоп стереоскопический, Микроскоп биологический, Гониометр, Компьютер Celeron 633А, Цифровой вольтметр, Дифракционная решетка, Платформа с лазером, Тангенс-гальванометр, Источник постоянного тока, Мультиметр, Проводники, Катушки, Блок индикации цифровой, Вольтметр, Амперметр, Миллиампер¬метр (постоянного и переменного тока), Милливольтметр (постоянного и переменного тока), Функциональный генератор, Осциллограф, Датчик давления Демонстрационный стол со шкалой транспортира, Колеблющийся маятник с инфракрасной рамкой, Маятник физический, Спусковой механизм с цифровым счетчиком, Машина Атвуда, Маятник Максвелла, Маятник Обербека, Стенд лабораторный. Компьютерный класс. Оверхед- проектор, Лабораторный практикум (виртуальный), Компьютер (13 шт.) Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся Лаборатория оптики. Лаборатория механики.Компьютерный класс.Ауд. 2-421, 2-432. пектрофотометр, Микроскоп стереоскопический, Микроскоп биологический, Гониометр, Компьютер Celeron 633А, Цифровой вольтметр, Дифракционная решетка, Платформа с лазером, Тангенс-гальванометр, Источник постоянного тока, Мультиметр, Проводники, Катушки, Блок индикации цифровой, Вольтметр, Амперметр, Миллиампер¬метр (постоянного и переменного тока), Милливольтметр (постоянного и переменного тока), Функциональный генератор, Осциллограф, Датчик давления Демонстрационный стол со шкалой транспортира, Колеблющийся маятник с инфракрасной рамкой, Маятник физический, Спусковой механизм с цифровым счетчиком, Машина Атвуда, Маятник Максвелла, Маятник Обербека, Стенд лабораторный. Компьютерный класс. Оверхед- проектор, Лабораторный практикум (виртуальный), Компьютер (13 шт.) Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в формах доступных для обучающихся






Сведения о наличии библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся



Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Читальный зал диссертаций, УЛК - 1, каб 113 Сибирский тракт, 37 58,6 2 Пандус переносной
Абонемент художественной литературы, УЛК - 1, каб. 202 Сибирский тракт, 37 97,1 - Созданы условия доступа
Читальный зал №2, УЛК - 1, каб 201 Сибирский тракт, 37 113,2 36 Созданы условия доступа
Абонемент научной литературы, УЛК - 1, каб. 128 Сибирский тракт, 37 222,5 3 Пандус переносной
Абонемент методической литературы, УЛК - 2, каб. 202 Сибирский тракт, 36 35,9 - Созданы условия доступа
Абонемент учебной литературы, УЛК - 2, каб. 201 Сибирский тракт, 36 279,7 - Созданы условия доступа
Читальный зал №1, УЛК - 2, каб 201 Сибирский тракт, 36 462,5 100 Созданы условия доступа
ИТЦ, УЛК - 7, Зал электронных ресурсов Сибирский тракт, 35 19,6 15 Пандус
Читальный зал №7, УЛК - 7, каб 102;104 Сибирский тракт, 35 38,3 20 Пандус
Читальный зал №3, общежитие №4, каб 202 Сибирский тракт, 31В 16,35 24 Созданы условия доступа
Библиотека, УЛК - 8, каб. 107 Студенческая, 19 83,5 2 Пандус
Дворец спорта Сибирский тракт, 37 2300,5 - Пандус
Спортивный зал №3 Сибирский тракт, 37 779,7 - Пандус
Дом культуры и спорта Сибирский тракт, 36 628,3 - Пандус
Лыжная база Сибирский тракт, 36 242,8 - Расширенный дверной проем
Центр инклюзивного спорта "Олимп" Сибирский тракт, 36 53,4 - Расширенный дверной проем
Тренажерный зал, общежитие №3 Сибирский тракт, 33 85,9 - Созданы условия доступа
Спортивный зал, УЛК - 8, каб.101 Студенческая, 19 49,7 - Пандус
Столовая №1 Сибирский тракт, 35А 2667,4 180 Созданы условия доступа
Столовая №2 Сибирский тракт, 36 896,8 210 Созданы условия доступа
Кафе "Лесное" Сибирский тракт, 37Б 417,5 60 Расширенный дверной проем
Столовая санатория-профилактория Сибирский тракт, 35а 146,9 60 Пандус
Столовая Студенческая, 19 422,7 60 Созданы условия доступа
Столовая Лесная, 20 (р.п.Северка) 294,7 60 Созданы условия доступа
Буфет, УЛК-1 Сибирский тракт, 37 54,6 10 Созданы условия доступа
Буфет, УЛК-2 Сибирский тракт, 37 167,65 40 Пандус
Буфет, УЛК-4 Сибирский тракт, 37 18,6 7-10 Пандус
Буфет, УЛК-7 Сибирский тракт, 35 19,2 7-10 Пандус
Медицинский пункт Сибирский тракт, 33 333,5 - Созданы условия доступа
Санаторий-профилакторий УГЛТУ Сибирский тракт, 31В 642,7 100 Созданы условия доступа



Cведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Посмотреть






Сведения о доступе к электронной информационно-образовательной среде, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся


Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов Наличие базы данных электронного каталога
Да 1000 2 Да Да Да


Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Посмотреть



Сведения об электронных образовательных ресурсах

Посмотреть



Сведения об электронных образовательных ресурсах для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Посмотреть



Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Посмотреть



Cведения об электронных образовательных ресурсах, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Посмотреть



Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Посмотреть



Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Посмотреть



Рекомендуемые ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся


Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральный портал «Российское образование»
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Электронные библиотечные системы и ресурсы
Информационный ресурс библиотеки образовательной организации