Лесную экосистему, индикацию стресса растений по листьям и хвое, зависимость состояния деревьев от места произрастания (близости водного объекта, загрязнения, освещенности), а также углерод депонирующую способность леса исследовали 17 школьников Свердловской и Челябинской областей вместе со Светланой Сергеевной Постниковой, доцентом кафедры лесной таксации и лесоустройства института леса и природопользования УГЛТУ.

В июле в ВДЦ «Орленок» Рослесхоз организовал профильную смену «Лесной подрост» для школьных лесничеств Российской Федерации. Для проведения тематических занятий с ребятами сюда пригласили Светлану Сергеевну с курсом «Живая карта леса: от данных к пониманию».

«Курс направлен на популяризацию лесных профессий, на формирование у школьников исследовательского мышления и понимания скрытых взаимосвязей в лесных экосистемах, — рассказала Светлана Сергеевна. — С его помощью школьники научились оценивать состояние растений по внешним признакам, определять фитонцидную активность деревьев и работать с полевыми шкалами».

Напомним, смена проходила в рамках реализации плана мероприятий по развитию школьных лесничеств на 2018-2027 годы (поручение правительства РФ от 14.12.2017 No АХ-П9-8369) в целях приобщения к природоохранной деятельности, повышения интереса к исследовательской и творческой деятельности, популяризации лесных профессий.