В современном мире успех зависит не только от глубоких знаний в своей профессиональной сфере, но и от умения превратить технологию в востребованный продукт. У студентов группы АМД-11у по направлению подготовки 08.03.01 Строительство появилась уникальная возможность первыми в университете получить такие умения. Уже со второго семестра текущего учебного года они начнут осваивать модуль «Технологическое предпринимательство», который предлагает студентам уникальный трек развития, охватывающий полный цикл создания стартапа — от поиска гипотез до привлечения инвестиций в строительной отрасли.

«Программа модуля построена по принципу “от теории к практике” и состоит из пяти ключевых разделов-дисциплин, каждый из которых решает конкретную задачу будущего основателя», — комментирует заведующий кафедрой автомобильных дорог, мостов и тоннелей Сергей Александрович Чудинов.

Раздел «Разработка и определение бизнес-гипотезы» помогает студентам находить «боли» рынка и формулировать ценностное предложение. Вместо абстрактных идей они смогут работать с реальными проблемами, проверяя свои предположения через интервью с потенциальными клиентами. В дисциплине «Проектирование стартапа» будет изучена архитектура бизнеса — участники узнают, как выбрать бизнес-модель, просчитать юнит-экономику и спроектировать организационную структуру будущей компании.

А вот в разделе «Разработка и организация стартапа» начнется самое интересное — практическая реализация. Студенты будут формировать команды, распределять роли, выстраивать процессы и создавать MVP (минимально жизнеспособный продукт). Чтобы проект рос, финансовое моделирование, презентацию бизнес-проекта и понимание логики венчурных инвесторов ребята будут в ходе дисциплины «Разработка инвестиционного проекта». Также студентов ждет практикум по технологическому предпринимательству. Это финальный этап, включающий работу с наставниками, трекинг прогресса и подготовку к запуску.

«Изучение этого трека даст не просто теоретическую базу, а набор дополнительных навыков, как профессиональных, так и “мягких”, — считает первый проректор УГЛТУ Лилия Евгеньевна Егорова. — К концу обучения у студентов будет проработанный проект, который можно показать работодателю или инвестору и положить в портфолио. Кроме того, они обзаведутся и новыми контактами — это прямой доступ к экспертам, менторам и представителям бизнес-сообщества. Не могу не отметить и развитие мышления основателя, то есть умение принимать решения в условиях неопределенности».

Уральский государственный лесотехнический университет — единственный специализированный вуз лесотехнического профиля в Урало-Сибирском регионе и ведущий отраслевой центр подготовки кадров. Компактный кампус УГЛТУ в парковой зоне Екатеринбурга объединяет учебные корпуса, спортивные комплексы, общежития, уникальный Уральский сад лечебных культур им. Л.И. Вигорова и учебно-опытный лесхоз площадью 30 тысяч гектаров.